經濟

 

課程理念 

經濟學幫助學生認識影響人們日常生活, 特別是跟消費者和生產者相關的原理和原 因,並提供重要的角度,幫助學生全面掌握社會及國家的當前議題,明白不同區域及 國家之間相互倚存的關係 。香港正面對各種急速的經濟轉變,在積極與內地建立更緊 密的關係之餘,還奮力在環球經濟中保持競爭力。因此,學生修讀與時代發展緊密聯 繫的經濟科,可將所學應用於實際生活之中 。

 

課程目標 

知識和理解 

通過本課程的研習,學生能理解及掌握以下的知識: 

(a) 經濟學術語和概念,及基本的經濟學理論; 

(b) 個人和社會所面對的基本經濟問題,及處理有關問題的不同方法; 

(c) 影響個人、廠商、機構和政府決定的潛在考慮因素和原因; 

(d) 不同經濟界別的相互影響; 

(e) 香港的經濟及其與內地和世界其他經濟體系的關係。 

能力 

學生能發展有關的能力,以致可以: 

(a) 理解以文字、數字或圖表表達的經濟資訊; 

(b) 將經濟學知識應用在不同經濟情境中的問題和議題上; 

(c) 運用經濟學概念和理論分析資料; 

(d) 從經濟學的不同觀點對各種資料、論點、建議和政策作有識見的評價和判斷; 

(e) 以清楚、合邏輯和合適的形式,就有關經濟的意念和有識見的判斷與人進行交流。 

價值觀和態度 

學生能培養有關的價值觀和態度,以致可以: 

(a) 成為有識見的人,能參與經濟議題的討論和決策; 

(b) 成為積極和負責任的公民,能為社會、國家及世界謀福祉。 

 

評核目標 

經濟科的評核目標是評估學生在下列各方面的能力及成就: 

  1. 認識及理解經濟學的基本概念及理論; 
  2. 運用這些概念及理論解釋真實世界的情況,尤其是香港的經濟; 
  3. 理解及闡釋以不同形式表達的經濟資料; 
  4. 掌握經濟學的基本分析工具; 
  5. 分析經濟問題; 
  6. 從不同角度評價各種論點、建議和政策,並作出有識見的判斷;及 
  7. 清晰表達意念,論述有條理,並能用圖表及實例加以說明。 

 

評核模式

 

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任教老師:

中四、五、六:王名寬老師

新高中介紹片段:https://www.edb.gov.hk/attachment/en/curriculum-development/kla/pshe/references-and-resources/economics/ENG_ECON.wmv

 

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